Accessibility tools panel
X

Jak rozmawiać z dzieckiem o emocjach?

Co robić, gdy Twoje dziecko nie panuje nad emocjami? W jaki sposób z nim rozmawiać, gdy wybucha płaczem lub nie może opanować złości? Czy warto dawać jakieś rady? Co i jak w takiej sytuacji mówić do pociechy? I wreszcie jak pomóc dziecku radzić sobie z emocjami? Przeczytaj nasz artykuł, aby poznać odpowiedzi na te pytania. Zapraszamy do lektury.

Emocje dziecka. Dlaczego są tak ważne?

Jako rodzic musisz zdawać sobie sprawę, że rozmowy z dzieckiem o emocjach powinny być czymś naturalnym i częstym. Nie należy unikać i bać się rozmów o tym, co dziecko odczuwa, dlaczego tak reaguje i jak może sobie z różnymi emocjami poradzić. Przyjmij, że otwarte i spokojne dyskusje z pociechą dotyczące wszystkich emocji, których z różnych przyczyn doświadcza w ciągu dnia są dla was czymś całkowicie oczywistym. Dzięki temu zadbasz o zdrowie psychiczne dziecka (zarówno teraz, jak i w przyszłości). Emocje towarzyszą każdemu bez przerwy, choć nie zawsze można to dostrzec. Decydują o wielu aspektach ludzkiego życia, dlatego są niezwykle ważne. Więcej o tym, jak emocje wpływają na człowieka, jego relacje z innymi, a także na zdrowie, możesz przeczytać w tym artykule.

Interpretacja własna

Każdej sytuacji, która spotyka Cię w ciągu dnia towarzyszą emocje. Znaczenie ich wiele mówi o przeszłych doświadczeniach danej osoby. Np. Dla jednej widok dużego psa, który zmierza w jej stronę może wywołać paniczny strach. Zwłaszcza jeśli kiedyś została ona pogryziona przez psa. Ktoś inny w takiej sytuacji może przeżywać inne emocje, np. ekscytację i radość, bo kocha psy i zapragnie się z tym czworonogiem przywitać i go pogłaskać. Wszystko jest neutralne, dopiero człowiek nadaje temu znaczenie. Każdy w indywidualny sposób zareaguje na dany bodziec.

Emocje. Rola uczuć w życiu człowieka

Emocje wywołują określone zmiany w ciele. Mogą one być miłe (gdy odczuwa się radość) lub nieprzyjemne (gdy czuje się smutek). Emocje, w pierwotnym znaczeniu, są potrzebne człowiekowi do obrony lub ratowania życia. We współczesnym świecie jednak człowiek nie musi już uciekać przed niedźwiedziem, za to ma inny rodzaj stresu na co dzień, z którym musi sobie poradzić.

Zanim przejdziemy do tego jak rozmawiać z dzieckiem o emocjach, warto jeszcze poznać kilka podstawowych informacji, aby później lepiej wytłumaczyć pewne zagadnienia dziecku. Musisz wiedzieć, że do powstania emocji niezbędne są zawsze trzy czynniki.

  1. Czynnik poznawczy – gdy zauważasz daną sytuację
  2. Czynnik fizjologiczny – gdy ciało reaguje w określony sposób (np. serce zaczyna szybciej bić).
  3. Czynnik behawioralny – gdy podejmujesz w związku z tym jakieś działanie np. decydujesz się uciec.

Zacznij rozmawiać z dzieckiem o emocjach

dziecko nie panuje nad emocjamiJak rozmawiać z dzieckiem o emocjach? Zacznij najzwyczajniej nazywać poszczególne odczucia. Najbardziej powszechna i podstawowa kategoryzacja emocji to radość, smutek, złość i strach. Rozpocznij więc właśnie od nich. Im młodsza jest twoja pociecha, tym trudniej mu będzie w pełni zrozumieć abstrakcyjne słowa. Aby więc lepiej zobrazować poszczegolne emocje, użyj kolorów. Złość może być oznaczana kolorem czerwonym, radość żółtym, itp. Ustalcie własny kod. Wytłumacz dziecku, co dzieje się w jego ciele, gdy pojawia się u niego dana emocja. Np. co czujesz, gdy widzisz ulubioną zabawkę? Na Twojej buzi pojawia się uśmiech. Warto posłużyć się prostymi rysunkami. Naszkicuj z dzieckiem twarz, dorysuj łzy i poproś dziecko, aby zgadywało jaką emocję rysujesz. Możecie wspólnie tworzyć historię tej buzi z obrazka. Przykładowo: to jest Kasia, zgubiła swoją ulubioną lalkę, więc czuje smutek i lecą jej z oczu łzy wielkie jak grochy. Na pewno niedługo razem z mamą poszuka ukochanej zabawki i na jej twarzy znów pojawi się uśmiech, będzie wtedy czuła radość, że zabawka się znalazła.

Jak pomóc dziecku radzić sobie z emocjami?

Aby pomóc dziecku poradzić sobie z tym, co przeżywa reaguj na jego zachowanie w sposób, który nie wzbudzi w nim poczucia winy, nie zawstydzi go, ani nie ukarze. Zamiast tego okaż dziecku zrozumienie. Powiedz, że bardzo dobrze rozumiesz emocje dziecka i to, co przeżywa, ale wskaż mu inny sposób wyrażenia złości.

Przykład: jeśli dziecko jest z jakiegoś powodu bardzo złe lub rozżalone i rzuca w Ciebie zabawkami albo krzyczy, że Cię nienawidzi, to nie krzycz na nie. Spokojnie podejdź i powiedz, że wiesz, że jest złe, ale gdy rzuca zabawkami lub mówi w ten sposób, to może zrobić komuś krzywdę lub sprawić przykrość. Nie wzbudzaj w dziecku poczucia winy, mówiąc, że niszczy drogie zabawki, które mu kupiłeś lub nie zawstydzaj go mówiąc, że w jego wieku powinien się już zachowywać poważniej. Nie karaj go za to, że wyraża w ten sposób swoje emocje. Wytłumacz, że może nad tym zapanować i inaczej poradzić sobie ze złością. Naucz go mówić co i dlaczego czuje. Wytłumacz, że wiele reakcji może zależeć często od tego, że jest się głodnym lub niewyspanym.

Ćwicz z dzieckiem różne potencjalne lub wyobrażone sytuacje. Pytaj dziecko: co by było, gdyby ktoś ci teraz popsuł twoją wieżę z klocków? Co by było, gdybyś w złości popchnął siostrę na ostrą krawędź stołu? W ten sposób nauczycie się rozmawiać o emocjach, reakcjach i wielu sytuacjach w życiu, a to w przyszłości zaprocentuje. Dziecko będzie lepiej rozumiało co się z nim dzieje, będzie potrafiło to nazwać, stanie się bardziej otwarte i z czasem nauczy się na różne sposoby wyrażać to, co naprawdę czuje.

Zobacz także

Warsztaty dla dorosłych 2024!

Serdecznie zapraszamy do udziału w warsztatach dla dorosłych, które są organizowane przez Fundację PozyTYwka i jej wieloletnich współpracowników, a finansowane z budżetu miasta Wrocław. W tegorocznej ...
więcej »

Zaburzenia integracji sensorycznej – skąd się biorą i jak je leczyć?

Zaburzenia integracji sensorycznej (SI) stanowią wyzwanie, które coraz częściej stawiają przed nami różnorodne grupy wiekowe – od dzieci po dorosłych. Ponieważ zaburzenia integracji sensorycznej mogą znacząco ...
więcej »

Terapia skoncentrowana na przeniesieniu (TFP). Czym jest i dla kogo jest przeznaczona? 

Terapia skoncentrowana na przeniesieniu (TFP), znana również jako terapia Kernberga jest zaawansowaną formą terapii psychodynamicznej. Jest ona szczególnie skuteczna w leczeniu zaburzeń osobowości, w tym zaburzenia ...
więcej »

Przebodźcowanie dziecka i osoby dorosłej – objawy i wpływ na psychikę

Nadmiar bodźców, które docierają do nas każdego dnia, może mieć poważne konsekwencje dla psychiki i ogólnego samopoczucia. W tym wpisie wyjaśniamy, czym jest przebodźcowanie dziecka oraz ...
więcej »

Overthinking, czyli nadmierne myślenie. Jak sobie radzić?

Jak przestać nadmiernie myśleć? Overthinking to nie tylko przesadna analiza sytuacji czy problemów, ale także stan umysłu, który może prowadzić do chronicznego stresu, lęków i trudności ...
więcej »

FOMO, czyli strach przed tym, co nas omija. Czy to choroba?

FOMO (fear of missing out) szczególnie daje się we znaki w dobie, gdy informacje napływają do nas szybciej niż kiedykolwiek. Dziś życie społeczne odbywa się w ...
więcej »

Zaburzenia dysocjacyjne – odmiany, objawy, leczenie

Zaburzenia dysocjacyjne wydają się tematem tajemniczym i skomplikowanym. Jednak zrozumienie tego, na czym polega dysocjacja w psychologii, jakie są jej objawy i sposoby leczenia, jest kluczowe ...
więcej »

Kryzys wieku średniego – kiedy się zaczyna, ile trwa, co robić?

Kryzys wieku średniego u mężczyzn, jak i u kobiet to temat, który wzbudza często wiele emocji i skłania do głębszych refleksji. Dla niektórych jest to okres, ...
więcej »

Syndrom Piotrusia Pana – przyczyny, objawy, pomoc

Syndrom Piotrusia Pana to zjawisko, które w dzisiejszym społeczeństwie budzi coraz większe zainteresowanie, zarówno wśród psychologów, jak i osób zmagających się z trudnościami dorosłości. Choć większość ...
więcej »

Proszę obrócić urządzenie