Accessibility tools panel
X

W czym i kiedy logopeda pomoże dziecku?

Ewolucja mowy jest ściśle związana z rozwojem intelektualnym i społecznym. Problemy z komunikacją mogą odbić się na sukcesach szkolnych dziecka, a także na jego późniejszym życiu zawodowym czy osobistym. Nie wolno zaniedbywać tej sfery, ale jednocześnie warto pamiętać, że każdy człowiek rozwija się w nieco innym tempie – indywidualnym i niepowtarzalnym. Co nieco na ten temat pisaliśmy w serii artykułów o rozwoju psychicznym i emocjonalnym dziecka. Kiedy udać się do logopedy z dzieckiem i w czym może pomóc ten specjalista?

Prawidłowy proces nauki zakłada, że dziecko w wieku 5-6 lat powinno już poprawnie artykułować poszczególne głoski, a mowa być wyraźna i zrozumiała dla otoczenia. W tym wieku dziecko już stosuje prawidłowe formy gramatyczne, a zasób słów umożliwia konstruowanie złożonych wypowiedzi, opisów obrazków, opowiadanie bajek czy logiczne odpowiadanie na pytania. Dziecko powinno rozumieć, słuchać i mówić. Czasami jednak proces ten nie przebiega w sposób prawidłowy, a wiek sześciu lat to ostatni dzwonek, by uchronić dziecko przed problemami w nauce. Jak rozpoznać, że podopieczny może mieć problem z rozwojem mowy i kiedy iść z dzieckiem do logopedy?

Przyczyny wad wymowy u dziecka

Wady wymowy u dzieci wynikają przeważnie z nieopanowanej umiejętności mówienia i mogą mieć różne podłoże, na przykład: nieprawidłowości anatomiczne aparatu mowy lub słaba kontrola nad narządami mowy, krzywy zgryz, słaby słuch, problemy z oddychaniem, kłopoty z połykaniem, uwarunkowania genetyczne, naśladownictwo, a także wady neurologiczne, opóźnienie rozwoju umysłowego itd.

Nad tym, kiedy z dzieckiem iść do logopedy warto się zastanowić, gdy obserwujemy znaczne odchylenia od normy. W przybliżeniu naturalny rozwój mowy przebiega w następujących etapach: półroczne dziecko gaworzy, wydaje dźwięki-sylaby da-da, ma-ma, ta-ta, ba-ba itd. Roczne dziecko potrafi wymówić kilka prostych słów, a dwulatek tworzy proste zdania i równoważniki zdań. W kolejnym etapie – który przypada na wiek około 3 lat – dziecko uczy się wymawiania samogłosek ustnych, ale może mylić spółgłoski dźwięczne z bezdźwięcznymi np. „d” z „t”. Czterolatek powinien mówić dobrze, ale może nie wymawiać głosek przedniojęzkowo-dziąsłowych (tzn. „sz”, „ż”, „cz”, „dż”), natomiast pięcio-sześciolatek powinien już poprawnie artykułować wszystkie głoski i prawidłowo się wyrażać.

Niepokojące objawy

Powyższe wskazania są orientacyjne, a dzieci mogą nieco wcześniej lub później opanować poszczególne etapy mowy i nauczyć się prawidłowego artykułowania. Jednak kiedy dziecko nie mówi „r” w wieku 5-6 lat, gdy nie wymawia głosek przedniodziąsłowych, a zamiast nich wymawia „s”, „z”, „c”, „dz” itd., ma problemy z odpowiadaniem na pytania i rozumieniem, wtedy należy zastanowić się nad przyczynami.

Do innych niepokojących objawów należą:

  • ćwieczenia logopedyczne z dzieckiemroczne niemowlę nie przejawia zainteresowania mową;
  • do 2. r.ż nie gaworzy, nie powtarza sylab;
  • niemowlę nie nawiązuje kontaktu wzrokowego z mówiącą osobą;
  • dziecko podczas artykulacji wsuwa język między zęby lub ociera nim o wargę;
  • dziecko pod koniec 3. roku życia nie wymawia samogłosek ustnych, a po ukończeniu czwartego zamienia głoski dźwięczne na bezdźwięczne;
  • dziecko nie mówi „r” w wieku 5-6 lat.

Pomoc logopedy może być konieczna, gdy malec ma problemy ze słuchem. Objawami mogą być: brak reakcji na mówienie do niego, na dźwięk dzwonka w telefonie, na otoczenie, zwiększanie głośności telewizora. Zaburzenia centralnego przetwarzania słuchowego również odbijają się na umiejętności mowy. Wtedy pomocna może być na przykład terapia metodą Warnkego lub terapia logopedyczna dziecka z autyzmem, jaką prowadzimy w centrum SUPER-ego we Wrocławiu.

Kiedy do logopedy?

Obserwuj, jak rozwija się podopieczny i bierz udział w okresowych badaniach, dzięki którym łatwiej określić stopień i prawidłowość rozwoju malca. Dużo mów, czytaj książeczki, śpiewaj, zachęcaj do aktywności i bawcie się razem. Wszystkie te czynności wspomagają prawidłowy rozwój psychiczny i umysłowy dziecka.

Jeżeli jednak, mimo starań, zauważasz nieprawidłowy rozwój mowy u dziecka, koniecznie wybierz się do logopedy. Pierwsza wizyta powinna odbyć się najpóźniej do 6. roku życia, a najlepiej wtedy, gdy zostaną zaobserwowane niepokojące odchylenia od normy. Logopeda może pomóc również na innym etapie życia, ale im wcześniej zostanie postawiona diagnoza i zostaną wdrożone odpowiednie ćwiczenia, tym skuteczniejsza będzie terapia.

Logopeda jest specjalistą, który pomaga w rozwoju umiejętności mowy. Usługi obejmują korektę wad wymowy, ćwiczenia dykcji i emisji głosu, usprawnienie narządów artykulacyjnych, naukę prawidłowego oddychania i wiele innych. W naszym centrum proponujemy też program logopedyczny dla dziecka z autyzmem. Terapia logopedyczna polecana jest osobom z zaburzeniami i wadami wymowy wrodzonymi i nabytymi.

Zobacz także

Warsztaty dla dorosłych 2024!

Serdecznie zapraszamy do udziału w warsztatach dla dorosłych, które są organizowane przez Fundację PozyTYwka i jej wieloletnich współpracowników, a finansowane z budżetu miasta Wrocław. W tegorocznej ...
więcej »

Niska samoocena – co robić? Poznaj przyczyny i objawy

Niska samoocena to złożone zjawisko psychologiczne, które wykracza daleko poza chwilowe wahania nastroju czy poczucie niepewności. To trwałe przekonanie o swojej niskiej wartości, które wpływa na ...
więcej »

Na czym polega kontrakt terapeutyczny? Co powinien zawierać i czy można go zerwać?

Decyzja o rozpoczęciu psychoterapii to ważny krok na drodze do lepszego zrozumienia siebie i radzenia sobie z wyzwaniami emocjonalnymi. Aby ten proces przebiegał skutecznie, zarówno pacjent, ...
więcej »

Dysonans poznawczy – teoria, skutki, definicja

Kupujesz drogi telefon, który od dawna marzył Ci się jako idealne narzędzie do pracy i rozrywki. Chwilę później odkrywasz, że w promocji dostępny jest niemal identyczny ...
więcej »

Męskie uczucia – czyli co czują mężczyźni

Jak mężczyzna wyraża uczucia? Stereotypy często ograniczają nas do wąskich ról – kobietom przypisując emocjonalność, a mężczyznom racjonalność. Badania pokazują jednak, że mężczyźni również przeżywają głębokie ...
więcej »

Jak stres wpływa na to, co jemy?

Stres to nieodłączna część współczesnego życia. Codzienne wyzwania, zarówno w pracy, jak i w życiu osobistym, mogą powodować znaczne napięcie. Jednak, poza oczywistymi skutkami psychicznymi i ...
więcej »

Dekompensacja w psychoterapii. Czym jest dekompensacja psychotyczna?

Zdarzają się w życiu nieoczekiwane i naładowane potężnym ładunkiem emocjonalnym sytuacje, które są w stanie przekroczyć możliwości adaptacyjne psychiki człowieka. Może wtedy dojść do tak zwanej ...
więcej »

Aleksytymia – jak z nią żyć? Poznaj przyczyny, objawy, sposoby leczenia 

Aleksytymia, czyli trudność w rozpoznawaniu i wyrażaniu własnych emocji to problem, z którym zmaga się coraz więcej osób. Według szacunków psychiatrów może dotyczyć blisko 10 procent ...
więcej »

Terapia skoncentrowana na przeniesieniu (TFP). Czym jest i dla kogo jest przeznaczona? 

Terapia skoncentrowana na przeniesieniu (TFP), znana również jako terapia Kernberga jest zaawansowaną formą terapii psychodynamicznej. Jest ona szczególnie skuteczna w leczeniu zaburzeń osobowości, w tym zaburzenia ...
więcej »

Proszę obrócić urządzenie