Accessibility tools panel
X

Magdalena KOT

Magdalena KOT

Pedagog, Socjoterapeuta

Absolwentka pedagogiki resocjalizacyjnej Uniwersytetu Wrocławskiego. Ukończyła Studium Pomocy Psychologicznej w Krakowie oraz studia podyplomowe z zakresu szkolnego doradztwa zawodowego na Uniwersytecie Opolskim. Od wielu lat pracuje z młodzieżą oraz z dorosłymi, zajmując się socjoterapią, psychoedukacją i treningiem. Doświadczenie zawodowe zdobywała pracując w Ośrodku Profilaktyki Środowiskowej Agencji Doradztwa Zawodowego we Wrocławiu, prowadząc konsultacje i porady, jako specjalista do spraw psychoprofilaktyki prowadziła młodzieżowe grupy wsparcia i warsztaty.Pracowała również jako pedagog szkolny.
Aktualnie w Centrum SUPER-ego i zajmuje się prowadzeniem treningów i warsztatów z zakresu asertywności, autoprezentacji, radzenia sobie ze stresem, prowadzenia grup, komunikacji, umiejętności interpersonalnych dla młodzieży szkolnej, studentów i dorosłych, gdzie wykorzystuje autorskie programy zajęć. Jest również koordynatorem merytorycznym i organizacyjnym grup socjoterapeutycznych a ponadto sama prowadzi grupy dziecięce i młodzieżowe. Jako pedagog i socjoterapeuta realizuje również projekty dla Fundacji PozyTYwka, prowadząc grupy dla dzieci i młodzieży, warsztaty dla rodziców i szkół, doradztwo zawodowe dla młodzieży szkolnej i wszelkie działania kreatywne.

Kontakt:

Zobacz także

Dziecko kradnie! Dlaczego dzieci kradną i co powinien zrobić rodzic?

Kiedy rodzic odkrywa, że jego dziecko coś ukradło – pieniądze z portfela, zabawkę ze sklepu czy przedmiot należący do kolegi – często pojawia się silna reakcja: ...
więcej »

DDA – kim jest dorosłe dziecko alkoholika? Objawy i wpływ na życie oraz związki

Wyobraź sobie dorastanie w domu, w którym codzienność jest nieprzewidywalna, emocje wahają się od czułości do gniewu, a poczucie bezpieczeństwa zależy od tego, w jakim humorze ...
więcej »

Nieśmiałość czy fobia społeczna? 5 znaków ostrzegawczych

Nie każdy dyskomfort w relacjach społecznych oznacza zaburzenie. Z drugiej strony, bagatelizowanie przewlekłego lęku może prowadzić do pogorszenia jakości życia. W praktyce terapeutycznej często spotyka się ...
więcej »

Rodzaje neuroplastyczności mózgu – jak mózg zmienia się pod wpływem doświadczeń

Mózg człowieka jest niezwykle plastyczny i zdolny do ciągłych zmian w odpowiedzi na doświadczenia, naukę i emocje. Ta wyjątkowa cecha, nazywana neuroplastycznością, pozwala nam nie tylko ...
więcej »

Zaburzenia snu i lęki nocne u dzieci – jak im zapobiegać?

Lęki nocne u dzieci, trudności z zasypianiem, częste wybudzanie się, nocne poty u dziecka czy nawet moczenie nocne u dzieci to najczęściej sygnał przeciążenia emocjonalnego, nadmiaru ...
więcej »

Zaburzenia odżywiania u dzieci. Jak pomóc dzieciom z takim problemem?

Zaburzenia odżywiania u dzieci to problem, który nie ogranicza się wyłącznie do kwestii fizycznych. Dotyka także emocji, relacji rodzinnych i funkcjonowania społecznego dziecka. Objawy mogą być ...
więcej »

Złość rodzica – jak nie wyładowywać się na dziecku?

Złość to jedna z najbardziej naturalnych emocji. Pojawia się u każdego – także u rodziców. Problem zaczyna się wtedy, gdy złość rodzica na dziecko przeradza się ...
więcej »

Jak przeszłe doświadczenia kształtują nasze obecne związki? Wpływ dzieciństwa na relacje partnerskie

Dzieciństwo a związek, czyli dlaczego w jednych relacjach czujemy się bezpiecznie i blisko, a w innych wciąż wracają te same trudności? Źródeł wielu naszych reakcji, oczekiwań ...
więcej »

Proszę obrócić urządzenie